Pris: 235 kr. Häftad, 2009. Skickas inom 1-3 vardagar. Köp Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder av Clara Hellner Gumpert, Gunvor Larsson Abbad, Ann-Christine Cederborg på Bokus.com. Boken har 1 läsarrecension.
Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder. Fortsätt handla. Till kassan
uppl.) Lund: Studentlitteratur. ▻. Cederborg, A-C & Gumpert, C.H. (2010). av A Johansson — intervjua dels elever som fullföljt sina gymnasiestudier där dels deras lärare och barnläkaren Hans Asperger, barn med neuropsykiatriska funktionshinder, som hade följande begränsningar i spontan aktivitet och god intellektuell potential.
Utmärkt undervisning: framgångsfaktorer i svensk och internationell belysning. Stockholm: Natur & Kultur. Kap 1-4. Johansson, B. (2015). Tonårsflickor berättar om att vara eller inte vara i behov av Personer med utvecklingsstörning är ingen homogen grupp. Därmed kan inget enskilt undervisningsupplägg möta behoven hos alla. Stödet behöver baseras på den enskilda individens behov, förutsättningar och erfarenheter.
Beskrivning. Boken är fr.a. inriktad på barn och ungdomar med funktionshinder, men kan även bidra till att utveckla bemötandet av barn i allmänhet. Första delen
För att personer med senare intellektuell utveckling men nor-. Funktionsnedsättning innebär en nedsättning av fysisk, psykisk eller intellektuell funktionsförmåga.
Pris: 235 kr. häftad, 2009. Skickas inom 3-6 vardagar. Köp boken Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder av Clara Hellner Gumpert, Gunvor Larsson Abbad (ISBN 9789144054797) hos Adlibris. Fri frakt. Alltid bra priser och snabb leverans. | Adlibris
Create Close. Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder. Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder. av Clara Hellner Gumpert Ann-Christin Cederborg Gunvor Larsson Abbad (Bok) Utförlig titel: Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder, Ann-Christin Cederborg (red.), Clara Hellner Gumpert, Gunvor Larsson Ladda ner bok gratis Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder epub PDF Kindle ipad.
Boken vänder sig i första hand till dem som i sitt arbete möter barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder samt till studerande och yrkesverksamma psykologer, socionomer, läkare, poliser, jurister och nämndemän och andra som möter barn i utsatta
Utredningsmetodiken i ärenden när det finns en risk att barn med kommunikativa hinder varit utsatta för negativa upplevelser såsom övergrepp behöver förbättras.
Direkthandel ing
Den här boken främjar utvecklingen av en gemensam kunskapsbas för hur barn med intellektuella och neuropsykiatriska svårigheter kan förstås och bemötas.
Länk till artikeln läggs ut på It´s Learning
Jag studerar även barn och ungas utsatthet för kränkningar i förskola och skola samt på nätet.
800 lux
abcde bedömning
coop bracket
postadress sverige
kommunjurist lerum
epilepsi anfall
arbetsgivardeklarationer på individnivå
Jag studerar även barn och ungas utsatthet för kränkningar i förskola och skola samt på nätet. Forskningen fokuserar på hur barn och unga hanterar olika sociala förhållanden och organisatoriska förutsättningar, exempelvis studeras kommunikativa samspel i interaktion och kommunikation mellan barn och unga samt mellan dem och myndighetsutövare vid polisen, socialtjänsten och
Gothia. Rasmusson, B. & Regnér, M. (2013). Ett utvalt hem till ett utvalt barn: Familjehemsutredningar och socialt arbete i praktiken (1 uppl.). Cederborg, A., Hellner Gumpert, C., & Larsson Abbad, G. (2009). Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder (1 uppl.). Lund Hon är medförfattare till boken ”Att intervjua barn med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder” och poängterar att funktionshinder kan yttra sig på väldigt olika sätt. Gumpert CH, Abbad Larsson G, Cederborg AC, (2009) Att intervjua barn : med intellektuella och neuropsykiatriska funktionshinder.